电气工程系教师党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,搭建四维平台,把立德树人融入思想道德教育、专业知识教育、科技创新教育、社会实践教育等各个环节,持续提升兴教育才成效。
一、政治学习与业务学习相融合,持续提升业务水平。支部将政治学习与电气建设相融合,党建引领专业创新发展。政治学习促进教学科研,提升党员教师政治觉悟,不断促进业务发展。支部注重加强校企合作,与ABB、GE、西门子等多家公司共建校内外产教融合基地,协作开展应用型人才培养。近三年支部教师承担市级以上教科研项目5项,引进科研经费110余万元,授权发明专利6项、转让发明专利9项,授权软著近20项,主编教材2部。
二、思政教育与专业教学相融合,提升思政育人水平。支部持续开展“课程思政”和“专业思政”建设,建立了所有专业课程思政案例库,思政与专业教学相融合,切实提升育人水平。电气专业被学校评为课程思政示范专业。在专业教学主要场所布置了社会主义核心价值观宣传展示材料,并设立了党员教育实境课堂,建设“中国共产党党史”“红军长征”等红色3D虚拟体验区,不断优化、完善育人环境。教师支部和学生支部结队建设,在日常的专业教学活动中实现思想教育和学习指导“零距离”。
三、组织建设与创新团队建设相融合,提升师生科创质效。电气系教师党支部将学生党支部活动与科技创新活动相结合,构建以班级和学科竞赛小组为单元的网格化党建创新模式,搭建师生创新活动平台,以科创实践培育人。将电气系学生党支部活动室设置在实验室,学生党员率先在实验室开展科技竞赛等活动,发挥了在学生中的先锋模范作用。在支部教师的悉心指导下,电气系学生先后发表学术论文20余篇,获得发明、实用专利授权30多项,省级以上学科竞赛获奖100余人次,江苏省大学生实践创新训练项目5项,屈尊阳等毕业生的创业公司获得国家高新技术企业称号。
四、作风建设与师德建设相融合,提振干事创业精气神。支部将加强作风建设与师德师风建设融为一体。依托校企共建产教融合基地,党员教师积极开展教学改革,在教学过程中采用“理实一体”项目化教学,加强过程考核,切实增强学生的学习“压力”和学习动力。通过组织“四说一讲”等专题活动,开展互动讨论、总结交流,不断提升教学水平,大力营造“比学赶超、创先争优”的干事创业浓厚氛围。支部先后获得国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果一等奖各一项。支部成员被评为南京市教育系统“师德先进个人”。党员教师参加南京市“讲理想,比贡献”活动,在研课题“波浪发电用低速双动子永磁直线电机机理研究”获优秀项目奖。